DEBAT SOBRE EL CALENDARI ESCOLAR Els pares exigixen un referèndum sobre jornada intensiva en col·legis (FAPA Penyagolosa Castelló- Confederació Gonzalo Anaya) també demanen urgentment fer un estudi de com afecta el rendiment escolar. Volen que si s’ha d’implantar es consulte a els progenitors abans. El debat sobre la jornada escolar intensiva està obert. L’esborrany …
Resum de la mesa de mares i pares que es va celebrar ahir a la Conselleria d’Educació en la què FAPA-València està representada mitjançant la Confederació Gonzalo Anaya. Resum reunió Mesa de Mares i Pares 10-3-16 sobre Odre Excepcions a la Jornada Escolar Ordinària Hem assistit les 3 confederacions del País Valencià. La Confederació …
Tots sabem que és important el consens de tota la comunitat dins del centre educatiu. El consens és la garantia del bon aprenentatge, facilita la col·laboració de tots, repercuteix en la construcció del projecte comú i té una repercussió beneficiosa en l’entorn del centre educatiu. Algunes reflexions per al debat Quina és la jornada més …
Guia sobre la jornada escolar. Claus per a decidir Llegeix més »
A més, també volen que es garantisca que les famílies puguen votar als seus centres si estan d’acord o no amb la modificació de la jornada lectiva Pares i mares de l’escola pública demanen que la Conselleria d’Educació concrete qui es farà càrrec de les activitats extraescolars una vegada finalitzen les classes, perquè les AMPA …
FAPA-València demana a Educació que aclarisca els dubtes sobre la jornada continuada Llegeix més »
http://www.plataformavoluntariado.org/ARCHIVO/documentos/recursos/Educando_Web_2013.pdf
Unidades para trabajar con niñas, niños y adolescentes el derecho a la igualdad de género. http://plataformadeinfancia.org/wp-content/uploads/2013/12/guiadegenero_version-online2.pdf
http://www.ropalimpia.org/es/
Els diners que donen les llars ha pujat un 28% durant la crisi mentre que el de les Administracions cau un 15%, segons un informe de la Fundació BBVA. http://economia.elpais.com/economia/2016/03/07/actualidad/1457379700_351837.html
RAFAEL CUESTA La demanda de la «asignatura» de Religión en Bachillerato ha crecido un 42 % (Levante-EMV 06/03/2016). Europa-Valencia Laica sostiene que la presencia de la religión en el currículo es un despropósito tanto jurídico como educativo. Jurídico porque contraviene el principio de igualdad, al menos, en dos sentidos. El primero, porque introduce la discriminación …
