Comunitat Educativa

La religión dejará de ser asignatura computable en la nota media

“Propongo la creación de una asignatura obligatoria de valores cívicos y éticos”, explica la ministra Celaá en el Congreso La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, comparece esta mañana por primera vez en la Comisión de Educación del Congreso, donde explica cómo va a revertir algunas de las medidas del anterior Gobierno del PP que provocaron recortes …

La religión dejará de ser asignatura computable en la nota media Llegeix més »

La religión dejará de ser asignatura computable en la nota media

“Propongo la creación de una asignatura obligatoria de valores cívicos y éticos”, explica la ministra Celaá en el Congreso La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, comparece esta mañana por primera vez en la Comisión de Educación del Congreso, donde explica cómo va a revertir algunas de las medidas del anterior Gobierno del PP que provocaron recortes …

La religión dejará de ser asignatura computable en la nota media Llegeix més »

Propuestas de CEAPA, en materia educativa, para el nuevo gobierno de España

La CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado) es la mayor confederación del Estado que cuenta con 42 federaciones y 6 confederaciones integradas agrupando a 12.000 asociaciones. Entre sus objetivos figuran alcanzar la gratuidad de la enseñanza, trabajar por una educación humanística, científica, pluralista, compensadora de desigualdades, democrática y participativa, laica …

Propuestas de CEAPA, en materia educativa, para el nuevo gobierno de España Llegeix més »

Educació especial, educació inclusiva o educació per a totes i tots!

Diumenge vaig anar amb els meus fills a veure una pel·lícula al Tívoli de Burjassot. Aquesta pel·lícula exposa d’una manera molt tendra i crec que magistral, el tema de les diferències i l’ensenyament inclusiu. Conta clarament com vivim les famílies l’ensenyament quan les nostres filles i fills tenen problemes en l’escola. Els problemes que siguen, …

Educació especial, educació inclusiva o educació per a totes i tots! Llegeix més »

III Jornada de participació i intercanvi de la comunitat educativa. ‘Edusiona’t: els drets humans’

Cartell_Jornada_EDUSIONA’T La jornada tindrà lloc a l’Auditori i Palau de Congressos de Castelló el dia 24 de març i està destinada a tota la comunitat educativa: docents, famílies, associacions, entitats i sindicats. ‘Edusiona’t: els drets humans’ s’iniciarà amb una conferència d’obertura sobre educar en la no-violència, a càrrec de la prestigiosa docent Hanan Al Hroob, …

III Jornada de participació i intercanvi de la comunitat educativa. ‘Edusiona’t: els drets humans’ Llegeix més »

III Jornada de participació i intercanvi de la comunitat educativa. ‘Edusiona’t: els drets humans’

Cartell_Jornada_EDUSIONA’T La jornada tindrà lloc a l’Auditori i Palau de Congressos de Castelló el dia 24 de març i està destinada a tota la comunitat educativa: docents, famílies, associacions, entitats i sindicats. ‘Edusiona’t: els drets humans’ s’iniciarà amb una conferència d’obertura sobre educar en la no-violència, a càrrec de la prestigiosa docent Hanan Al Hroob, …

III Jornada de participació i intercanvi de la comunitat educativa. ‘Edusiona’t: els drets humans’ Llegeix més »

Les tres federacions participaren al debat sobre temps escolars de la universitat

Experts de diferents àmbits van reflexionar sobre la jornada escolar en un acte celebrat en la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació. Les famílies de la Gonzalo Anaya, representades en les seues tres federacions, La FAMPA Enric Valor d’Alacant, la FAMPA-València, i la Fampa Penyagolosa de Castelló, van manifestar les seues inquietuds i van …

Les tres federacions participaren al debat sobre temps escolars de la universitat Llegeix més »

El 70% dels alumnes buiden les aules i sols un 40% de professors secunden la vaga educativa

Les universitats públiques “s’han paralitzat en la seua pràctica totalitat”, segons la Plataforma de l’Ensenyament, mentre que per demarcacions, el seguiment de la vaga se situa en un 42% a la de València, del 36% a Alacant i del 29% a Castelló La Plataforma en defensa de l’Ensenyament Públic qualifica d’“èxit” el seguiment “massiu” de …

El 70% dels alumnes buiden les aules i sols un 40% de professors secunden la vaga educativa Llegeix més »

Entrevista a Jordi Collet: “Sense les famílies i la comunitat no es pot fer una bona escola

Entrevista al sociòleg Jordi Collet, que amb Antoni Tort publica el llibre ‘Famílies, escola i comunitat’: “Les famílies no s’han de posar en el disseny metodològic de l’escola, però sí que l’han de conèixer”. Família i escola: més participació i menys prejudicis Gino Ferri: “Si no involucrem les famílies només esperaran bones notes” Famílies que …

Entrevista a Jordi Collet: “Sense les famílies i la comunitat no es pot fer una bona escola Llegeix més »