Patis

L’Hospitalet reuneix quatre mirades alternatives als patis escolars

Feu un comentari / Sin categoría / Per

Demà i dissabte, la cooperativa LaFundició organitza les jornades ‘Quin pati volem?’, amb la participació dels col·lectius Basurama, Makea, Lemur i de l’artista i educadora Cristina Fraser. Les jornades tindran un caràcter pràctic i seran el punt de partida de la transformació dels patis de l’Escola Prat de la Manta i l’Institut Escola Gornal. Per …

L’Hospitalet reuneix quatre mirades alternatives als patis escolars Llegeix més »

Per què és tan necessari transformar els espais de joc?

Feu un comentari / Aprenentatge / Per

A través d’un extens anàlisi bibliogràfic, aquest estudi pretén demostrar el perquè de la necessitat urgent de transformar els parcs públics i els patis de les escoles en espais naturals. Com molts estudis han corroborat, el joc aporta infinitat de beneficis a les persones, com ara en el desenvolupament cognitiu, la comprensió i la producció …

Per què és tan necessari transformar els espais de joc? Llegeix més »

Curt Patis vius, patis coeducatius. Dimarts 2 d’octubre a les 19h

Feu un comentari / Coeducació / Per

Segona presentació pública del curt Patis vius, patis coeducatius. Un documental basat en la tesi doctoral de Sandra Molines on persones de diferents centres educatius ens expliquen la seua experiència, tant en l’observació dels patis com en els processos de construcció de noves infraestructures que promouen la coeducació. A la presentació podrem gaudir d’una taula …

Curt Patis vius, patis coeducatius. Dimarts 2 d’octubre a les 19h Llegeix més »

Patios escolares coeducativos con el objetivo de reducir el sexismo en las escuelas

Feu un comentari / Coeducació / Per

En el proyecto Patios coeducativos han formado 206 profesores, 2.410 alumnos de primaria, así como 203 familiares. Con esta experiencia se pretende hacer realidad el objetivo de reducir y eliminar el impacto del sexismo e introducir la perspectiva de género dentro del ámbito educativo. Los colegios castellonenses Sanchis Yago, Ripollés, Carlos Salvador, Benadressa, Lluís Revest, …

Patios escolares coeducativos con el objetivo de reducir el sexismo en las escuelas Llegeix més »

Molines: “El currículum és androcèntric, les xiquetes aprenen que són el sexe de segona”

Feu un comentari / Curricula, Equitat/Igualtat, Gènere / Per

Miriam Bouiali Catarroja 13.12.2017 | 12:46 Molines: “El currículum és androcèntric, les xiquetes aprenen que són el sexe de segona” Fotos de la notícia Sandra Molines dóna classes de Magisteri a Florida Universitària i, junt amb la regidoria d’Igualtat de l’Ajuntament de Castelló, porta a terme un projecte coeducatiu en diverses escoles. Experta en coeducació i igualtat …

Molines: “El currículum és androcèntric, les xiquetes aprenen que són el sexe de segona” Llegeix més »