Capítulo 4. Docentes. INFORME GEM 2017/2018 La CAP de estudio de lecciones comprende la planificación, la observación, el análisis y el perfeccionamiento colaborativos con objeto de mejorar la impartición de las clases y el aprendizaje del [alumando]. Iniciada en el Japón a principios de los años 1900, ahora se utiliza en Australia, Hong Kong (China), Singapur, Suecia, …
Capítulo 4. Docentes. INFORME GEM 2017/2018 La CAP de estudio de lecciones comprende la planificación, la observación, el análisis y el perfeccionamiento colaborativos con objeto de mejorar la impartición de las clases y el aprendizaje del [alumando]. Iniciada en el Japón a principios de los años 1900, ahora se utiliza en Australia, Hong Kong (China), Singapur, Suecia, …
Capítulo 4. Docentes. INFORME GEM 2017/2018 Una enseñanza equitativa en cuestiones de género repercute en el desempeño de[l alumnado]. La enseñanza está conformada en parte por los supuestos y estereotipos de los docentes con respecto a las cuestiones de género, que a su vez inciden en las creencias y el aprendizaje de los educandos. En Australia, …
Capítulo 4. Docentes. INFORME GEM 2017/2018 CONCLUSIONES PRINCIPALES La responsabilidad principal de los docentes es impartir una enseñanza de alta calidad, pero se espera de ellos mucho más que enseñar. El absentismo de los docentes es preocupante: en un estudio realizado en seis países de bajos y medianos ingresos se indica que éste alcanza en promedio un …
CONCLUSIONES PRINCIPALES. Capítulo 4. Docentes. INFORME GEM 2017/2018 Llegeix més »
El secretari autonòmic d’aquesta àrea assegura que es convocaran fins al 2019 ‘un mínim de 5.000 places docents’, encara que intentaran arribar fins a les 10.000 Aquesta conselleria proposa no convocar oposicions per a l’any vinent per a, així, acumular les places per al 2018 i 2019, acció que ha valorat de manera positiva l’STEPV …
Educació proposa no convocar oposicions per al 2017, excepte les ja compromeses Llegeix més »
