Financiamiento basado en los resultados en la educación: ¿un desafío para la eficacia de la ayuda?
Con motivo de la Conferencia de Financiamiento de la Alianza Mundial para la Educación (GPE, por sus siglas en inglés) celebrada en Dakar, Senegal, el Informe GEM ha publicado un nuevo documento de políticasobre el financiamiento basado en los resultados (FBR) en la educación, una modalidad de financiamiento firmemente promovida por algunos donantes. “Sigue abierta la cuestión de la rendición …