Publicado el 21 febrero, 2017 por Informe GEM Una de las publicaciones más leídas del Informe GEM es el documento de política del año pasado sobre las políticas en relación con el idioma en la educación. ¿Por qué? Debido a que se hablan alrededor de 6.500 lenguas en el mundo actualmente, y, como mostramos en …
La enseñanza multilingüe hace más que solo mejorar el aprendizaje Llegeix més »
A hores d’ara s’està debatint als vostres centres escolars el Decret de Plurilingüisme i la seua implantació. És important que esteu informats, per això us enviem cartell de punts a tenir en compte sobre plurilingüisme. A la web de FAMPA-València teniu tota la informació emesa per la Conselleria i que la Confederació Gonzalo Anaya ha …
Decret de Plurilingüisme i la seua implantació Llegeix més »
27 de febrer a València: debat sobre polítiques educatives i presentació del diari de l´educació. Cap a on va la política educativa valenciana? Aquesta i altres preguntes tractarem de resoldre el proper 27 de febrer, a les 19 h al Centre Cultural La Nau (c / Universitat, 2, València). L’acte consistirà en una taula rodona amb representants de …
Taula rodona “Cap a on va la política educativa valenciana?” Llegeix més »
El passat 21 de desembre 2016, el ple del Congrés va ratificar la creació de la Subcomissió parlamentària que buscarà un Pacte d’Estat Social i Polític per a una Llei Bàsica d’Educació. Aquesta subcomissió va ser secundada per la majoria dels grups de la Càmera (26 vots a favor i 11 abstencions). La subcomissió parlamentària …
S’ha creat la Subcomissió per al pacte educatiu Llegeix més »
Frances Wright La igualtat és l´ànima de la llibertat, de fet, no hi ha llibertat sense aquesta Va néixer en Dundee, Escòcia, el 6 de setembre de 1795. Escriptora feminista i lliurepensadora escocesa, nacionalitzada nord-americana, Frances Wright és referència inevitable dels qui defensen la llibertat i la igualtat entre éssers humans. Fanny Wright va ser …
El Bagul de les dones: Abolicionestes de l´esclavitud Llegeix més »
Este blog [Blog de la Educación Mundial] examina la manera en que los libros de texto pueden ayudar o dificultar la provisión de la educación para el desarrollo sostenible. Es parte de una serie de blogs publicados en este sitio para fomentar los debates en torno a un nuevo documento de política del Informe GEM, …
¿Más educación sobre el desarrollo sostenible? Si es buena… Llegeix més »
Quina educació necessitem per al segle XXI? Quin és el propòsit de l’educació en el context actual de transformació social? Com s’hauria d’organitzar l’aprenentatge? Aquestes són les preguntes que han inspirat les idees que es presenten en aquesta publicació. Introducció 1. El desenvolupament sostenible: una preocupació essencial Reptes i tensions Nous horitzons de coneixement Estudiar …
L’informe de la Unesco: Repensar l’educació. Vers un bé comú mundial? Llegeix més »
Quina educació necessitem per al segle XXI? Quin és el propòsit de l’educació en el context actual de transformació social? Com s’hauria d’organitzar l’aprenentatge? Aquestes són les preguntes que han inspirat les idees que es presenten en aquesta publicació. Introducció 1. El desenvolupament sostenible: una preocupació essencial Reptes i tensions Nous horitzons de coneixement Estudiar …
L’informe de la Unesco: Repensar l’educació. Vers un bé comú mundial? Llegeix més »
La Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, mitjançant la Direcció General de Política Educativa, organitza “Edusiona’t”, una trobada de participació i intercanvi per a la comunitat educativa. El director general de Política Educativa, Jaume Fullana, ha explicat que “Edusiona’t prové de la unió de dues paraules: la paraula educació i, d’altra banda, la paraula il·lusió. …
II Jornada de participació i intercanvi de la comunitat educativa Llegeix més »
Sumario INTRODUCCION Artículo 1 Modificación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa Artículo 2 Adecuación del régimen jurídico de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria y la evaluación final de Bachillerato para el acceso a la Universidad al nuevo calendario de implantación Artículo 3 Adecuación …
