Pedagogia

ENTREVISTA | EVA BACH “Tot el professorat hauríem de passar una ITV emocional”

Mestra, pedagoga, escriptora, formadora… L’Eva Bach és una de les pioneres de l’educació emocional en l’àmbit educatiu i familiar a Catalunya i a bona part d’Espanya i que, com a bona exploradora de les relacions humanes, treballa per desenvolupar noves formes de comunicació que permetin als infants –i també als adults- ser timoners de les …

ENTREVISTA | EVA BACH “Tot el professorat hauríem de passar una ITV emocional” Llegeix més »

Por qué Alemania decide qué niños son aptos para la Universidad cuando tienen 10 años

Con una tasa de abandono escolar del 10%, la mitad que España, y del 7% de paro juvenil, el éxito del país germano es la Formación Profesional Dual ANA TORRES MENÁRGUEZ Dusseldorf En el sistema educativo alemán, cuando los niños cumplen once años se les divide en tres grupos en función de sus notas y …

Por qué Alemania decide qué niños son aptos para la Universidad cuando tienen 10 años Llegeix més »

“Per a revolucionar l’educació cal recuperar el cos en tota la seva esplendor, no tenir-lo vuit hores assegut”

Maria Acaso, una de les representants de la corrent de pensaments crítics amb l’actual model educatiu, ens dona en aquesta entrevista una visió revolucionària de la docència, en la que es canvia la relació alumne-professor a través de models performatius i l’apoderament del cos Redacció – Blog de l’educació local 13.12.2017 – 09:29   La …

“Per a revolucionar l’educació cal recuperar el cos en tota la seva esplendor, no tenir-lo vuit hores assegut” Llegeix més »

De què parlem quan parlem d’innovació?

La innovació és un llarg procés ple de dificultats, incerteses i contradiccions, amb salts endavant, estancaments i tornades enrere Flexibilitzar l’escola: el primer pas cap a la innovació La innovació educativa: un projecte elitista? Quin paper han de jugar els municipis en l’educació Jaume Carbonell “La innovació consisteix en una sèrie d’intervencions, decisions i processos, …

De què parlem quan parlem d’innovació? Llegeix més »

Neus Sanmartí: “Si sabem que l’alumne aprèn, la nota és el de menys”

Entrevista a Neus Sanmartí: “L’avaluació hauria de tenir 3 elements: detectar els problemes de l’alumne, entendre’ls i prendre decisions per ajudar-lo a millorar. Si t’hi fixes, cap d’aquests elements és la nota”. Ni ‘aprovat’ ni ‘suspès’: Primària canvia les notes per nivells d’assoliment El somni d’acabar amb (tots) els exàmens? De què parlem quan parlem …

Neus Sanmartí: “Si sabem que l’alumne aprèn, la nota és el de menys” Llegeix més »

I Jornades educatives per les famílies i docents a Nules…Construïm ponts educant junts.

Jornadas 17CA01IN007 – Construimos puentes educando juntos. Jornadas educativas en Nules Ofertado por CEFIRE de Castelló Plazos De Inscripción: Inicio inscripción: 14 de diciembre de 2016 Fin inscripción: 15 de enero de 2017 Fin confirmación: 18 de enero de 2017 ORGANITZA: Molt Il.lustre Ajuntament de Nules. Regidoria d’Educació. COL.LABORA: CEFIRE de Castelló,Caixa Rural Sant Josep de Nules,  pares …

I Jornades educatives per les famílies i docents a Nules…Construïm ponts educant junts. Llegeix més »

El Bagul de les Dones: Concepción Sainz-Amor

1987. El 8 de decembre naix Concepción Sainz-Amor. Mestra i professora. Va introduit a Espanya el test de Rorschah i la seva aplicació en el diagnòstic escolar. Va alternar la seva activitat de mestra amb activitat d’estudis i viatges a l’estranger. Aquests viatges van tenir com a objectiu conèixer la situació de les escoles rurals europees amb …

El Bagul de les Dones: Concepción Sainz-Amor Llegeix més »